校本教材，有其特點和要求，依照以往的經驗，可以提高校本教材編寫的效率和降低編寫校本教材的難度，但完全照搬其他類型教材的經驗，可能不利于校本教材的編寫。建議負責人在編寫前了解下(xià)校本教材編寫模闆。

　　一(yī)般來說，校本教材編寫模闆，包括以下(xià)幾個方面，僅供參考。

　　一(yī)、校本教材封面(教材名稱，編寫者) 

　　二、内容簡介  (介紹本教材名稱，主題、适用年級和計劃課時) 

　　三、前言  (包括本課程開(kāi)發的背景、意義、課程目标、教材内容設計思路等) 

　　四、目錄 

　　五、正文(具體(tǐ)課程内容)  (呈現形式：第一(yī)篇第一(yī)章第一(yī)節……，或項目版塊的形式：項目一(yī)模塊一(yī)……  涉及内容：包括要呈現的知(zhī)識點、重難點，部分(fēn)拓展型、實踐類思考題目) 

　　六、附表  (教材内容裏涉及的圖表及補充說明) 

　　七、參考書(shū)目 (教材編寫參考書(shū)目) 

　　八、後記  (編寫中(zhōng)的思考、本書(shū)應用的注意事項等)